rakbensonregulasi

Beranda
Per - Kep Mendikdasmen

SKEP BSKAP 009/2022 : Profil Pelajar Pancasila

SK Kepala BSKAP  ·  Nomor 009/H/KR/2022
Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan — Kemendikbudristek RI
Ditetapkan: 15 Februari 2022 Penandatangan: Anindito Aditomo Berlaku sejak tanggal ditetapkan
Bagian I — Diktum (Keputusan Pokok)
Diktum KESATU
Menetapkan Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila untuk pembelajaran di satuan pendidikan pelaksana Kurikulum Merdeka.
Diktum KEDUA
Dimensi, Elemen, dan Subelemen digunakan dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di satuan pendidikan Kurikulum Merdeka.
Diktum KETIGA
Lampiran Dimensi, Elemen, dan Subelemen merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Keputusan ini.
Diktum KEEMPAT
Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, yaitu 15 Februari 2022.
Bagian II — Lampiran: 6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Dimensi 1
Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
5 elemen kunci:
Akhlak beragama Akhlak pribadi Akhlak kepada manusia Akhlak kepada alam Akhlak bernegara
Dimensi 2
Berkebinekaan Global
4 elemen, 11 subelemen, antara lain:
Mengenal & menghargai budaya Kemampuan komunikasi interkultural Refleksi pengalaman kebhinekaan Berkeadilan sosial
Dimensi 3
Bergotong Royong
3 elemen, 6 subelemen:
Kolaborasi Kepedulian Berbagi
Dimensi 4
Mandiri
2 elemen, 7 subelemen:
Kesadaran akan diri & situasi Regulasi diri Mengenali kualitas & minat diri
Dimensi 5
Bernalar Kritis
3 elemen, 4 subelemen:
Memperoleh & memproses informasi Menganalisis & mengevaluasi penalaran Merefleksi pemikiran Mengambil keputusan
Dimensi 6
Kreatif
2 elemen utama:
Menghasilkan gagasan orisinal Menghasilkan karya & tindakan orisinal Memiliki keluwesan berpikir
Bagian III — Dasar Hukum (Konsideran Mengingat)
Rujukan peraturan perundang-undangan
  • UU No. 20/2003 — Sistem Pendidikan Nasional
  • PP No. 57/2021 jo. PP No. 4/2022 — Standar Nasional Pendidikan
  • Permendikbudristek No. 5/2022 — Standar Kompetensi Lulusan PAUD, Dikdasmen
  • Permendikbudristek No. 7/2022 — Standar Isi PAUD, Dikdasmen
  • Kepmendikbudristek No. 56/M/2022 — Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Bagian IV — Sistematika Lampiran
Struktur dokumen lampiran SK
  • A. Pendahuluan — Latar belakang & tujuan Profil Pelajar Pancasila sebagai rujukan kebijakan pendidikan
  • B. Dimensi, Elemen, dan Subelemen — Uraian lengkap 6 dimensi beserta alur perkembangan per jenjang (PAUD s.d. SMA/SMK)
  • Tabel 1–6 — Alur perkembangan tiap dimensi (fase PAUD, A, B, C, D, E, F) sesuai tahap psikologis & kognitif peserta didik
✍️Disusun oleh Raknumfor Trius Benson Ap.